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论时务学堂的教学方法

梅诗琪

(湖南大学教育科学研究院湖南长沙410082)

摘 要:时务学堂是湖南教育由传统书院教育向近代学校教育发展的过渡形式,开启了湖南近代教育的先河。时务学堂在梁启超等维新派人的主导下,坚持以“以政学为主义”、“中西并重”为教育宗旨。其教学方法上,以班级授课制为形式,建立札记册制度、采用质疑问难法、开展课外学会学术活动、运用近代教育技术与观察实验。时务学堂教学方法具有一定先进性,对当今的教育教学仍有重要的意义与启示。

关键字:时务学堂;教育;教学方法;意义


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